Gestão Escolar em Contextos Multiculturais – Integração, Diferenciação e Harmonização Social e Pedagógica
O seminário está inserido no programa curricular da formação pós-graduada em Administração Escolar
Esta sessão explorará como os princípios de integração, diferenciação e harmonização social e pedagógica podem ser aplicados na gestão escolar para promover uma escola inclusiva. Trata-se de refletir sobre a construção de ambientes onde a diversidade cultural é valorizada e os alunos são apoiados em seu desenvolvimento pessoal, acadêmico e social. Serão discutidas práticas, desafios e estratégias para garantir as aprendizagens de todos e cada um dos alunos.
Objetivos
1: Refletir sobre as estratégias de gestão escolar que promovem a integração e harmonização social e pedagógica em ambientes multiculturais.
2: Refletir sobre os desafios enfrentados pelos gestores escolares na diferenciação de práticas educativas que respeitem e valorizem a diversidade cultural dos alunos.
Oradora:
Louise dos Santos Lima
Investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE)
da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da U.P., onde integra a
coordenação da comunidade de práticas “Ensino e Inovação Pedagógica”; Docente
do Ensino Superior; Avaliadora externa da autonomia e flexibilidade curricular
Destinatários: Estudantes, Diplomados e Público em Geral
Inscrições até 26 de abril de 20